El passat divendres vam entrar a la temàtica de la mediació a través d'una xerrada que ens va realitzar en David Sana, mediador d'un centre educatiu de Vilafranca del Penedès.
Ens va sorprendre i ens va agradar molt la metodologia amb la qual va introduir la mediació. Realment, ens va cridar molt l'atenció que relacionés aspectes rellevants de la seva vida amb trets caractérístics de la mediació.
D'aquesta manera va començar a introduir el tema mitjançant el fet de suscitar la nostra curiositat a través d'unes imatges que eren de gran importància per a ell i que les relacionava amb la metodologia de la mediació d'una forma senzilla i entenedora per a tots.
A partir d'aquí vam conèixer què és la mediació i la manera que s'havia utilitzat a la seva escola, ens va ensenyar el programa que havien dut a terme, com ho havien introduit i els espais que havien habilitat a les aules.
Ens va ensenyar una manera didàctica d'introduir el tema de la mediació als infants a través d'un personatge que representa la resolució de conflictes, el qual tenen a totes les aules a l'espai "en parlem?" d'aquesta manera els infants aprenen que cada vegada que sorgeix un conflicte poden recòrrer aquest espai i tenir present aaquests personatges.
Vam poder veure que la figura del mediador no és una figura autoritària i en cap moment dictamina solucions als conflictes, sinó que és neutral i deixa llibertat als subjectes per a trobar el pròpi punt de conciliació. Un programa complet de mediació amb els infants no és una eina d'ús diàri sinó que al llarg d'un curs es pot utilitzar 2 o 3 cops.
Ens podem trobar que en una mateixa escola no tot l'equip docent vulgui implicar-se en aquest tipus de programes, i hem de saber respectar tots els punts de vista. Ara bé, és important que tots els que hi vulguin participar es formin per a realitzar el programa correctament. També és de gran rellevància que l'entorn dels infants en general rebi una formació i es doni aquesta oportunitat més enllà de l'equip docent, a familiars, monitors, altres infants...
Finalment, des de la nostra perspectiva concluim que és molt important comptar amb un programa de mediació a l'escola sempre que sigui possible, amb el màxim de components de l'entorn dels infants formats en aquest àmbit.
A més, considerem molt positivament el fet que conceptes com la mediació s'introdueixin a la formació de futurs professionals com ha estat el nostre cas, ja que d'aquesta manera en un futur proper disposarem d'una base sobre aquest tema i tindrem la ment més oberta davant de nous projectes educatius d'aquest caire.
